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第71集团军某旅教育授课有”形”有”料”提升思政教育质效 – 香港沥青国内期货交易新闻网

第71集团军某旅教育授课有”形”有”料”提升思政教育质效

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本原创新闻发布具体时间:2022-04-30 19:46 Saturday
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  “吸睛”的教育课为何得低分

  ——第七十一集团军某旅提升思想政治教育质效的一段经历

  ■蒋彬垚 周士钰 解放军报特约通讯员 高骏峰

  暮春时节,第71集团军某旅便携式地空导弹二连野外驻训场上,一场实战化训练拉开战幕。

  训练结束,旅里组织的“好课巡讲”活动就地展开,该连新排长候明杰带着精心准备的教案和课件再次登台授课。“授课主题鲜明、内容紧贴实际、事例生动深刻、图表清晰直观……”台下官兵听得专注,机关考评组也打出高分。

  考评成绩出炉,候明杰长舒了一口气,脸上露出开心的笑容。

  今年初,为进一步提升思想政治教育实效性和感染力,该旅广泛开展“好课巡讲”群众性授课活动,无论干部还是战士,经过报名申领课题、所在单位推荐、机关审核,就有机会参加旅里组织的综合考评。

  消息传出,官兵们报名踊跃。期待着一展身手的候明杰,第一时间向连队申领了授课任务。

  此后,候明杰不仅加班加点准备教案,还精心制作了课件,其中特意融入了自己擅长的声光影像技术,期待自己的精彩“炫技”能给战友们呈现一顿“教育大餐”。

  正式授课时,台下官兵被酷炫的PPT特效、有趣的动画短片、幽默的短视频所吸引,授课很“吸睛”。但旁听的机关考评组,却给这堂课打出了较低的分数。

  教案准备充分,课件设计精美,也能吸引官兵,为什么得分却不高?面对这个意料之外的结果,候明杰有些不解。

  “授课形式虽然不错,但授课内容缺乏深度”“教育浅表化,过于追求授课形式而偏离教育主题是本末倒置”……考评组成员一针见血的点评,让候明杰陷入深思。

  “授课绝不是简单的‘炫技秀’,教育内容丰富充实才是入脑入心的关键!”候明杰认真总结后又向连队申请了新的授课任务。在新一轮备课中,他聚焦主题教育认真调查战友们的需求,多方查阅资料充实授课内容,苦练以兵言兵语授课的技巧,不仅赢得官兵点赞,也得到机关考评组的好评。

  “形式创新要服务内容,如何让教育内容既喜闻乐见又入脑入心,是对教育者真正的考验。”在该旅召开的党委议教会上,候明杰的这段经历,引发参会领导深思。该旅一名领导说:“激发学习热情,提升教育质效,不能单纯迎合口味,更不能娱乐化、浅表化。忽视对理论知识的深钻细研,容易陷入形式大于内容的误区。”

  灯越拨越亮,理越辩越明。通过研讨交流,他们明晰了新的教育思路:资历较深的机关干部和基层主官理论功底扎实、授课经验丰富,而“95后”“00后”官兵则眼界开阔、思维活跃,让二者优势互补、互学互促,才能实现“1+1>2”的教育效果。

  为此,该旅探索推开新老教育骨干一对一结对帮带模式,为“技术流”搭配“理论通”,让他们在同步备课、同台比拼中互相学习、共同进步。同时,他们采取“网上听课”与“推门听课”相结合的方式,进一步加大课堂指导力度、完善教育考评制度,大力纠治开展教育重痕迹轻内容、配合活动参与度低等问题。

  教育授课有“形”更有“料”,有效激发了官兵的练兵备战热情。近期,该旅组织单兵单装考核,官兵士气高昂、奋勇拼搏,优良率明显提升。

  突出教育时代性和感召力

  ■嵇 承

  习主席深刻指出:“思想政治教育说起来重要、形式上抓起来不难,但要真正取得成效就不容易了,关键是要突出其时代性和感召力。”这一重要论述,对新时代加强和改进思想政治教育具有重要指导意义。信息手段的进步、媒体技术的发展,为开展思想政治教育提供了新形式、新方法、新路子,只有拥抱时代,善于引入运用这些手段,才能不断为教育注入活力。

  但在具体实践中我们看到,部分施教者陷入“创新误区”和“思维盲区”,误以为只要使用新媒介、采用新技术,教育效果就必然水涨船高,甚至出现了“课堂笑声连连、课后脑袋空空”的现象。这种现象之所以存在,一个重要原因就在于部分施教者本末倒置,授课形式大于内容,甚至把主要精力用在形式变化上,造成教育浅表化、形式化。

  第71集团军某旅新排长候明杰的两次授课经历启示我们,教育的本质是“思想的输送”,而内容是思想的载体,必须始终坚持“内容为王”。政治教员开展思想政治教育,必须“突出其时代性和感召力”,既重视表达的“形”,更注重内在的“质”,紧贴部队工作实践和官兵思想实际,让思想政治教育与时代同步、与官兵同频,让创新形式更好地服务授课内容,切实讲好大道理、正道理、实道理。

第71集团军某旅教育授课有"形"有"料"提升思政教育质效

[ 责编:白冰 ]

文章标题: 第71集团军某旅教育授课有”形”有”料”提升思政教育质效

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